MUESTRA TRADICIONAL OFRENDA DE “DÍA DE MUERTOS.”
En la explanada de la Plaza Cívica “General Luis Cerón Castañeda”
en la ciudad de Los Reyes Acaquilpan. La Paz; cada año se exhibe una de las tradiciones
mexicanas que hoy en día se encuentran en peligro de extinción son las
calaveras, antiguamente llamadas panteones.
Con este año va la XXX tradicional ofrenda que se da gracias al
trabajo de los comerciantes de esta zona que cada viernes realizan una quermes
para recaudar fondos para lograr este fin.
Cada año las personas que se encargan de organizar este evento escogen
un tema para realizar la ofrenda en este caso se realizó de los distintos oficios
que existen en el país, al finalizar las fechas de los santos difuntos la fruta
que es colocada se regalan a las personas el día 3 de noviembre.
Este tipo de eventos nos sirven para darnos cuenta de aquellas
tradiciones que hemos ido perdiendo gracias al avance de la sociedad y la moda,
también nos da a entender el por qué se realiza esta práctica tradicional y su
significado de cada uno de los elementos que contiene.
LEYENDAS Y
TRADICIONES
En el municipio de Chimalhuacán se coloca una exposición de
ofrendas que muestran las distintas tradiciones que giran alrededor de la fecha
de día de muertos e incluso se conjunta
lo que es el Halloween, en cada una de las ofrendas se puede observar las
diferentes leyendas que existen en diferentes localidades de la cuidad, como es
la casa de las muñecas en Xochimilco.
También se observan algunas ofrendas que son colocadas a personas
de las localidades que han fallecido, vamos a observar que los actores
principales de cada una de las ofrendas o de esta tradición son las personas
que han fallecido, pues ellos llegan a beber, comer e incluso convivir con sus
familiares pues hacen un retorno al presente, todo esto son aspecto que no
debemos perder de vista sobre aquello que forma parte de nuestra riqueza
cultural.
INTERCAMBIO
ACADÉMICO.
Se tuvo la
oportunidad de participar en un intercambio académico en el estado de San Luis
Potosí entre la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl y la Benemérita y
Centenaria Escuela Normal de San Luis Potosí, en la que participaron alumnos de
las licenciaturas en educación secundaria en el área de español de 7° semestre y en primaria de 3° semestre.
Los alumnos de
Español de ambas escuela hicieron una participación con la exposición de sus
esquemas de trabajo para su ensayo profesional, ambos tuvieron la oportunidad de
enriquecer sus trabajos con los comentarios que se recibían de ambas escuelas,
algunos puntos importantes que rescato de esta participación:
·
Es muy importante delimitar y estructurar
perfectamente tu diagnóstico, porque de ahí se derivará el tema que trabajaras
para el ensayo recepcional.
·
Ambas escuelas construyen con enfoques
diferentes su examen diagnóstico, el cual te permite observar cosas distintas
podemos trabajar para poder vincular un enfoque constructivista con las 4
habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir y escuchar).
Para mí el poder
participar como relatora en este proyecto me sirvió de mucho para poder recoger
información que dentro de un año utilizaré, que es importante que se realicen este
tipo de proyectos entre escuelas para observar cómo se da el aprendizaje en
ellas y que es lo que se puede rescatar.
VISITANDO
UNA BIBLIOTECA.
Dentro de la visita
al estado de San Luis Potosí, tuve la oportunidad de visitar la biblioteca de
la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de ese estado, la cual cuenta con un
extenso material para poder recoger información de cualquier tipo.
Su biblioteca está
dividida en tres áreas: 1° conocimiento general, 2° conocimiento técnico, 3°
conocimiento específico de cada una de las licenciaturas que ahí se imparten,
esto me ayudo a poder buscar información que esta poco accesible para mi
licenciatura, poder revisar algunos trabajos de los compañeros de esa normal y
poder comparar de manera constructiva la información que ahí te proporcionan.
El poder revisar
diferentes estado y diferentes bibliotecas te permite abrir tu bagaje cultural e
incluso intelectual, el ver cómo piensan otras personas, como aprenden y como
utilizan sus recursos para impartir y apropiarse del aprendizaje.
